Ce CM est en 5 parties :
1.Représentations sur le plurilinguisme et l’importance des langues familiales pour les élèves allophones
2.Que disent les textes officiels et les programmes sur les langues des élèves ?
3.L’importance des langues familiales des élèves allophones à l’école et le transfert des compétences
4.Comment se rendre compte de la richesse des langues dans sa classe
5.Comment laisser une place en classe aux langues familiales
- Enseignant: CATHERINE COHEN