Découverte et expérimentation de la construction de séances d'activité physique adaptées (mise en pratique et réflexivité professionnelle), à partir de l’exemple de l’escalade.
Les étudiant·e·s sont amené·e·s à réfléchir aux enjeux de l'adaptation d'une APSA pour un public en situation de handicap, dans des situations concrètes de pratique de l'escalade
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