• Planning étudiants

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      Procédure absences, information pour les tutrices

      Les étudiantes doivent utiliser le formulaire suivant pour déclarer une absence, demander une autorisation d’absence et déposer un justificatif. Les demandes de modification de garde ou de planning ne sont pas autorisées, l’étudiante doit faire une demande d’absence.

      Le formulaire avertit le site de formation. Pour les étudiantes en 2e cycle (MA4, MA5) ou en 3e cycle, l’étudiante doit aussi informer la DAM (Direction des Affaires Médicales) selon les circuits habituels.

      En terrain de formation clinique, n’acceptez pas une demande de changement de garde une fois le planning établi. Orientez l’étudiante vers une demande d’absence, qui sera étudiée par le site de formation.

      Astuce : ouvrez le lien dans un navigateur si l’affichage est incomplet 

      Si le bouton ne fonctionne pas, copiez-collez ce lien :
      https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=uR0-gBGhpkKuWvtftN5YSO0IspGNx1JFmKepM4MuvLxUM1AyTlJUVklZUVFSSFVHWUFKTU1LQVpLMy4u

      ✅ Délais à respecter

      • Autorisation d’absence : l’étudiante fait la demande au minimum 10 jours avant la date concernée, sauf situation urgente.
      • Justificatif d’absence : l’étudiante le transmet dans les 48 h via le même formulaire.

      🗓️ Changements de garde et modifications du planning

      Les plannings de formation clinique sont construits par le site de formation ou par les sages-femmes responsables des services. En fonction des cas, les étudiantes ont soit la possibilité de signaler des contraintes avant la construction du planning, soit choisir entre différents planning qui leurs sont proposés.

      Une fois le planning établi, l’étudiante respecte le planning, elle ne peut pas demander de changement de garde. N’acceptez pas une demande de modification directement au cadre ou à l’équipe, après validation.

      Si l’étudiante ne peut pas être présente sur une garde, elle fait une demande d’absence, qui est étudiée par le site de formation et donne lieu à l'établissement d'un formulaire. Ne gérez pas une demande de changement ou de récupération directement sur le terrain.

      Obligation Moodle : si le planning est établi par les cadres, l’étudiante le dépose sur Moodle.

      Des absences justifiées (motif médical ou pédagogique) peuvent donner lieu à une récupération, à titre exceptionnel, à la demande de l’étudiante et selon les possibilités. La validation relève toujours du site de formation. Elles doivent adresser leurs demandes à la coordinatrice pédagogique du site de Lyon-Sud : Maria EL-HASSNI, sans demande directe au terrain de formation clinique.

      👩‍⚕️ Déclarer l’absence d’une étudiante depuis le terrain

      Si vous le souhaitez, utilisez le formulaire pour déclarer l’absence d’une étudiante, plutôt que d’envoyer un mail au site de formation.

      📣 Information attendue par le terrain

      Exigez une information claire : date et durée prévisible.

      Les étudiantes doivent soit vous transmettre un avis définitif d'autorisation d'absence, soit, en cas d’absence urgente pour le jour même, vous contacter par e-mail et par téléphone pour vérifier la bonne réception de l’information.

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      Contraintes pour l’établissement des plannings étudiantes

      Appliquez ces règles lors de la construction des plannings selon la promotion. Respectez les contraintes pédagogiques, la volumétrie horaire, et les limites de nuits.

      Point clé, de octobre à avril, l’UELC (Unité d'Enseignement Librement Choisie) a lieu le jeudi après-midi, donc pas de garde de nuit le mercredi soir et le jeudi soir.

      🧭 Repères rapides

      • UELC, jeudi après-midi, octobre à avril, pas de nuits mercredi et jeudi soir.
      • AFGSU, prévu 1 fois dans l’année pour les MA2.
      • PréPro (MA5, ancienne réforme), interventions prévues de septembre à avril.

      MA2, contraintes de planning

      Durée et volumétrie

      4 semaines, 30 h par semaine, soit 120 h.

      Organisation des gardes

      • Préférez des gardes de 7 h.
      • Autorisez des 12 h de jour si nécessaire.
      • Pas de nuit.

      Contraintes pédagogiques

      • UELC, jeudi après-midi, octobre à avril, pas de nuits mercredi et jeudi soir.
      • AFGSU, 1 fois dans l’année, anticipez l’indisponibilité.

      MA3, contraintes de planning

      Durée et volumétrie

      4 semaines, 30 h par semaine, soit 120 h.

      Organisation des gardes

      • Possibilité de 7 h.
      • Option 12 h, 10 gardes de 12 h pour atteindre 120 h.

      Contraintes pédagogiques

      UELC, jeudi après-midi, octobre à avril, pas de nuits mercredi et jeudi soir.

      MA4, contraintes de planning

      Durée et volumétrie

      4 semaines, 30 h par semaine, cible 120 h, souvent 10 gardes de 12 h.

      Organisation des gardes

      • Préférez des amplitudes 10 h ou 12 h.
      • Référence fréquente, 10 gardes de 12 h = 120 h.

      Contraintes pédagogiques

      UELC, jeudi après-midi, octobre à avril, pas de nuits mercredi et jeudi soir.

      Nuits

      • Nuits possibles selon organisation, repère, 1 nuit en Suites de Naissances, 1 nuit en Grossesses à Hauts Risques.
      • Si effectifs étudiants élevés, ajoutez des nuits uniquement après échange avec la sages-femme enseignante.

      MA5, ancienne réforme, contraintes de planning

      Durée et volumétrie

      3 semaines, 35 h par semaine, repère opérationnel, 9 gardes de 12 h.

      Nuits

      Nombre de nuits inférieur au nombre de jours.

      Contraintes pédagogiques

      UE PréPro, interventions prévues de septembre à avril, anticipez les ajustements.

      📌 Définitions utiles

      UELC : unités d’enseignement librement choisies.

      📫 Contacts, gestion des stages, filière Midwifery Lyon

      Objet Référente Contact
      Lignes de stage, MA2 BOURGEAY Marine marine.bourgeay@univ-lyon1.fr
      Lignes de stage, MA3 KHENICHE Myriam myriam.kheniche@univ-lyon1.fr
      Lignes de stage, MA4 PESENTI Manon manon.pesenti@univ-lyon1.fr
      Lignes de stage, MA5 MILANE Amina amina.milane@univ-lyon1.fr
      Plannings CORTEVILLE Valérie valerie.corteville@univ-lyon1.fr

      Conseil, centralisez la question sur la bonne référente selon la promotion, puis partagez une version unique du planning.