PSC - Partie de la formation à distance et asynchrone
Résumé de section
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Une instruction conjointe du ministère chargé de l’Éducation nationale et du ministère de l’Intérieur, publiée au bulletin officiel du 24 août 2016 renforce le continuum de sensibilisation et de formation des élèves de l'école au collège et au lycée, qui se décline :
- À l'école, par le dispositif "apprendre à porter secours (APS)" des cycles 1 à 3
- Au collège et au lycée, par la sensibilisation des élèves aux gestes qui sauvent (GQS) et la formation "prévention et secours civiques" de niveau 1 (PSC1)
- Au lycée, par la formation continue au PSC1 et la formation de sauveteur secouriste du travail (SST) pour les élèves des formations professionnelles
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Développer chez les élèves des comportements civiques et solidaires. Devenir acteur de sécurité civile par la mise en oeuvre d'une action d'assistance.
- Un continuum éducatif indispensable et obligatoire - premiers secours et gestes qui sauvent
- Apprendre à porter secours - premier degré
- Sensibilisation aux premiers secours dans le second degré, au collège et au lycée
- Formation de formateurs aux premiers secours
- Ressources nationales pour les formations aux premiers secours
- Textes de référence - sensibilisation aux gestes qui sauvent
- Un continuum éducatif indispensable et obligatoire - premiers secours et gestes qui sauvent
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Enjeux et objectifs
Sensibilisation aux gestes qui sauvent dans le premier degré
Initiation au secourisme des élèves dans le second degréDévelopper la formation à la prévention et secours civiques de niveau 1 (PSC1) et la sensibilisation aux gestes qui sauven
En classe de troisième
Fonder la politique de sensibilisation au secourisme sur la formation des personnels de l'éducation nationale
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