Unité d'enseignement pour revoir les mécanismes de l'oncogénèse notamment la signalisation cellulaire, les altérations du cycle cellulaire, les mécanismes de réparation et l'apoptose
✏️Modalités d'évaluation : CM : Ecrit 3h | TD: Oral
Épigénétique, Cellules souches et Cancer - 6 ECTS
Introduction aux mécanismes d'épigénétique : méthylation de l'ADN, compaction de la chromatine, notion d'empreinte parentale. Études des cellules souches à l'état physiologique et des cellules souches cancéreuses dans différents tissus
Modélisation animale et cellulaire du cancer - 6 ECTS
Cette UE comporte une semaine de TP pour découvrir ou revoir des techniques dans le milieu de la recherche. Elle se poursuit par une formation théorique et pratique de l'expérimentation animale sur le campus VetAgroSup à Marcy l'Étoile
✏️Modalités d'évaluation : CM VetAgro : écrit 2h | TP : contrôle continu + oral
Immunologie fondamentale - 3 ECTS
L’enseignement dispensé dans cette UE apporte aux étudiants des bases très solides sur la connaissance et la fonction des acteurs moléculaires et cellulaires du système immunitaire, ainsi que leur organisation dans l’organisme. Les acteurs innés et acquis du système immunitaire, leurs structures, leurs générations, leurs développements, leurs interactions et leurs fonctions sont détaillés sur la base des connaissances fondamentales actualisées. Cet enseignement tend à donner aux étudiants les bases fondamentales en immunologie nécessaires pour aborder par la suite l’apprentissage d’applications spécialisées du rôle du système immunitaire, de sa caractérisation et de sa manipulation en contexte physiopathologiques.
Des thèmes de cours incluent l’inflammation, les Toll-like receptors, les cellules NK, la structure et fonction des récepteurs des cellules T et B, le complexe majeur d’histocompatibilité, les cellules présentatrices d’antigènes, les cellules effectrices/mémoires/régulatrices, la lymphopoïèse, les récepteurs Fc …
Cette UE permet d'utiliser vos connaissances en immunologie fondamentale afin de comprendre le rôle du système immunitaire dans le cancer et les immunothérapies. Vous acquérirez également les bases en virologie et étudierez l'effet de virus sur le développement de cancer.
Au cours des enseignements de biostatistiques, les tests paramétriques et non paramétriques classiquement utilisés en biologie sont présentés: tests de comparaison de moyennes, de proportions, de variances, introduction à la régression linéaire et à l'analyse de survie. Les séances de travaux pratiques permettent aux étudiants de se familiariser avec le logiciel R.
✏️Modalités d'évaluation : CM : écrit 2h + TD : Contrôle continu
UE S2 : Formation Humaine*
⚠ Cette UE débute au Semestre 1 mais la notation se fait qu'au S2. C'est une formation professionnelle composé de deux parcours, l'EAMP ou Gestion de Projet.
Être et Agir en milieu Professionnel (EAMP) L'étudiant suivra une semaine de formation durant laquelle il acquerra les outils pour travailler son projet personnel (bilan personnel, apprentissage des techniques d'écriture CV, lettre de motivation, simulation d'entretiens d'embauche) et préparer sa mise en oeuvre (une journée dédiée à la communication verbale/non verbale- écoute). Tout au long de l'année les étudiants devront suivre au moins trois conférences parmi celles qui sont proposées par le SOIE (service d'orientation et d'insertion des étudiants) dans le cadre des Instants' Pro.
Gestion de Projet Les étudiants qui le désirent pourront se regrouper et proposer de réaliser un projet au cours de l'année. Un formulaire sera rempli qui présentera les grandes lignes du projet : but, financement éventuel, dates de réalisation, noms des participants (entre 3 et 5 par projet). Les propositions de projet seront soumises à l'équipe enseignante en début d'année (septembre). Pour les projets retenus, les étudiants devront s'organiser au sein du groupe pour se répartir les tâches à accomplir dans le temps imparti. Les techniques de gestion de projet seront abordées en TD. Chaque équipe projet est suivie par un(e) enseignant(e) tut.-eur(trice) qui suivra l'évolution du projet en évitant les dérives et les pertes de temps. Ces séances seront l'occasion de repérer la place de chaque étudiant au sein du groupe. Exemples de Projets: Réalisation d'un séminaire scientifique, Rencontre avec des entreprises de la région, présentation des actions menées dans le cadre de la médecine préventive.
