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Cours Audioprothèse 2A

Avant toute chose : cerner son sujet et déterminer les mots-clés, construire des équations de recherche

Notre premier conseil, ne jamais foncer tête baissée dans l’interrogation d’un outil de recherche documentaire, il importe tout d’abord de s’assurer qu’on a bien cerné son sujet, qu’on en a identifié les différentes facettes. Deux méthodes existent pour se faire :


Méthode QQQOCP

QQQOCP.PNG


Méthode PICO

Pour utiliser au mieux les outils de recherche documentaire, il importe que la question de recherche soit clairement formulée. L’acronyme PICO vous y aide :

  • Patient : à qui s’adresse l’intervention, la méthode à appliquer ? Hommes, femmes, d’une certaine tranche d’âge, ayant telle caractéristique, telle pathologie?
  • Intervention : cherche-t-on des renseignements sur un traitement médicamenteux, un traitement physique, une action d’éducation à la santé ?
  • Comparaison : à quoi éventuellement doit être comparée l’intervention décrite ci-avant ? Méthode de référence, alternative ?
  • Outcome : issue clinique, pratique recherchée ?

Exemple. Y a-t-il un intérêt (O) à vacciner contre la varicelle (I) les enfants d’âge préscolaire (P) plutôt que de laisser se développer spontanément les épidémies en milieu scolaire (C) ?

A partir de là, vous pourrez déterminer vos mots-clés de recherche :



Des outils pour vous aider :

        

Outil à privilégier, fonctionne comme un dictionnaire classique. On tape le terme en français, nous avons ainsi la traduction en anglais, ainsi que les synonymes qui s'y rapportent. Permet en + de connaitre les mots-clés Mesh dans PUBMED (voir chapitre dédié) = libellé préféré

L'onglet "Hiérarchie" permet de voir où se situe le terme dans l'arborescence de mots-clés.

Par exemple :

reflex stapedienHetophierarchie.PNG


Sinon pour traduire les mots-clés, vous pouvez utiliser des traducteurs français-anglais type WordRéférence ou encore DeepL


 

Pour vous aider


Vidéo Youtube réalisée par les BU de l'université de Genève


MindMaps :


Conseils pour réaliser des mindmaps :

Une vidéo pédagogique et visuelle qui montre en trois minutes comment et pourquoi utiliser le mindmapping.


Exemple de tableau pour faciliter l'interrogation des bases, notamment sur PubMed.
Chaque colonne correspond à une facette du sujet.